Mari Belajar - Belajar dimana saja dan kapan saja.
Terbaru
Loading...

SD

[SD][recentbylabel]

SMP

[SMP][recentbylabel]

Rumah Cerdasku

Minggu, 19 Juli 2020

Kunci Jawaban Buku Tema 1 Kelas 3 Subtema 1 Pembelajaran 2

Kunci Jawaban Buku Tema 1 Kelas 3 Subtema 1 Pembelajaran 2

Halaman 10

Apakah tumbuhan juga bergerak?
Diskusikan dengan teman-temanmu!

Halaman 11

Carilah informasi pada buku atau diskusikan dengan gurumu!
Apakah nama alat pernapasan pada tumbuhan?
Apa lagi nama alat pernapasan pada hewan selain insang pada ikan? Sebutkan! 

Halaman 12

Apakah tinggi badanmu bertambah dibandingkan saat kamu masih di kelas 1?
Pernahkah kamu mengamati pertumbuhan hewan yang ada di sekitarmu? Ceritakan hasil pengamatanmu!

Halaman 13

Isilah tabel berikut ini dengan nama hewan.
Isilah sesuai kelompok yang tepat!

Halaman 14

Apakah tumbuhan memerlukan makanan?
Apa makanan untuk tumbuhan?

Halaman 15

Setelah mengamati teks tersebut, coba kamu sebutkan kembali ciri-ciri makhluk hidup!
Buatlah kalimat berdasarkan kata-kata berikut!

Halaman 18

Bagaimana cara agar kamu dapat menyelesaikan kegiatan berjalan dan berlari dengan cepat?

Halaman 20

Apa saja hal yang dapat kamu lakukan untuk mensyukuri keragaman makhluk hidup?

Halaman 20-21

Sikap manakah dari sikap bersyukur tersebut yang pernah kamu lakukan?
Tuliskan waktu, cara, serta alasan kamu melakukannya!
Lalu, ceritakan di depan teman-temanmu!

Sabtu, 18 Juli 2020

Kunci Jawaban Buku Tema 1 Kelas 3 Subtema 1 Pembelajaran 1

Kunci Jawaban Buku Tema 1 Kelas 3 Subtema 1 Pembelajaran 1

Subtema 1

Ciri-Ciri Makhluk Hidup

Halaman 3


Buatlah 4 buah pola yang berbeda dengan menggunakan simbol bunyi panjang (---) dan pendek (-).

Halaman 5

Tuliskan ciri-ciri ikan sebagai makhluk hidup yang kamu ketahui.
Dari kedua penjelasan tersebut, maka dapat kamu simpulkan ciri-ciri makhluk hidup adalah:

Halaman 6

Isilah titik-titik di bawah ini dengan bilangan yang benar.

Halaman 7

Perhatikan bilangan-bilangan berikut. Susunlah bilangan berikut dari bilangan terkecil sampai terbesar.

Halaman 8

Tulislah nama dan lambang bilangan sesuai contoh!
Contoh:
1.100 dibaca seribu seratus
2.200 dibaca dua ribu dua ratus

Selasa, 14 Juli 2020

Soal dan Jawaban TVRI : Pertumbuhan Pada Tumbuhan (SD Kelas 4-6 dan sederajat)

Soal dan Jawaban TVRI : Pertumbuhan Pada Tumbuhan (SD Kelas 4-6 dan sederajat)

1. Bagaimana proses pertumbuhan pada tanaman paku yang berkembang biak menggunakan spora?
Jawaban :
Tumbuhan paku berkembang melalui spora yang dibentuk pada daun.
Spora terletak di bagian dalam kotak spora atau sporanium yang berkumpul di dalam sorus.
Sorus merupakan kumpulan kotak spora, yang terletak di bagian tepi bawah daun, berupa bintik-bintik kecokelatan.
Daun yang bisa menghasilkan spora disebut sebagai daun fertil.
Jika sporanium pecah, maka spora keluar dan jatuh di tempat yang cocok.
Nantinya spora tersebut akan tumbuh dan berkembang menjadi tumbuhan paku baru.

2. Mengapa pertumbuhan vegetatif buatan dengan cara menempel dapat menghasilkan tanaman yang lebih baik?
Jawaban :
Pertumbuhan vegetatif buatan dilakukan dengan cara menempel, pada tanaman lain.
Hal ini diketahui dapat menghasilkan tanaman dengan kualitas yang lebih baik.
Hal ini karena cara menempel dapat menggabungkan sifat-sifat unggul dari dua tanaman tersebut.
Sehingga diperoleh satu tanaman yang memiliki gabungan sifat unggul dan dapat menghasilkan tanaman yang memiliki kualitas lebih baik.

Soal dan Jawaban TVRI : Aku dan Teman Baru (SD Kelas 1-3 dan sederajat)

Soal dan Jawaban TVRI : Aku dan Teman Baru (SD Kelas 1-3 dan sederajat)

1. Seperti apa teman-teman Udin?
Jawaban :
Teman-teman baru Udin ada 5 orang yaitu Beni, Siti, Edo, Dayu, dan Lani.
Mereka berasal dari daerah yang berbeda-beda.
Mereka ada yang berkenalan ditaman dan ada pula di lapangan dan kemudian mereka bermain bersama-sama.

2. Apa saja yang akan ditanyakan ketika berkenalan?
Jawaban : 
Yang perlu ditanyakan saat berkenalan antara lain : 
- Nama
- Alamat rumah
- Asal sekolah

3. Buatlah kalimat permohonan maaf, permintaan tolong, dan ucapan terima kasih! Kemudian praktikkan dengan keluargamu!
Jawaban :
Contoh kalimat permohonan maaf, permintaan tolong, dan ucapan terima kasih : Permohonan maaf 
- “Maaf bu guru, saya lupa tidak mengerjakan PR hari ini”. 
- “Saya minta maaf bu karena telah mengotori lantai”. 

Permintaan tolong 
- “Amat, tolong matikan lampu di teras depan ya, hari sudah siang nih”. 
- “Kak, bolehkah kakak ajarkan aku alat musik?” 

Ucapan terima kasih 
- “Terima kasih ya dik sudah mengembalikan dompet saya yang jatuh tadi”. 
- “Terima kasih Ayah sudah membelikanku mainan”. 

4. Gambarkan ruang kelas favorit kamu dengan benda-benda yang kamu ingin ada di dalamnya!

Senin, 13 Juli 2020

Soal dan Jawaban TVRI : Memahami Konsep Waktu (SMP dan sederajat)

Soal dan Jawaban TVRI : Memahami Konsep Waktu (SMP dan sederajat)

1. Tuliskan pendapatmu, mengapa ketika kita bersenang-senang waktu terasa lebih cepat berlalu?
Jawaban :
Saat kita bersenang-senang waktu terasa lebih cepat berlalu.
Soalnya, pada saat bersenang-senang, persepsi otak kita enggak fokus pada apa yang sedang kita kerjakan.
Oleh karena itu, waktu pun terasa berjalan lebih cepat.
Hal itu berbeda jika kita mengerjakan suatu hal yang enggak kita sukai.
Misalnya, kita kurang suka dengan pelajaran matematika atau olahraga.
Nah, pada saat pelajaran yang enggak kita sukai tersebut berlangsung, waktu pun seolah berhenti berputar dan terasa lama berlalu.
Hal itu terjadi karena persepsi otak kita sedang fokus pada pelajaran yang enggak kita sukai tersebut.

2. Waktu belajar ketika tidak ada pandemi COVID-19 tentu berbeda dengan sekarang.
Ceritakan bagaimana kamu memanfaatkan waktu dengan bijak dengan pola 4 kuadran prioritas atau dengan to do list?
Jawaban :
Kita bisa memanfaatkan waktu dengan menerapkan konsep pola 4 kuadran.
Pola tersebut dapat membantu kita agar bisa memanfaatkan waktu dengan bijak.
Nah, berikut ini contoh pemanfaatan waktu dengan menggunakan pola 4 kuadran selama pandemi COVID-19.

Kuadran 1
Untuk aktivitas yang penting dan darurat sehingga harus segera dilakukan.
- Mengerjakan PR atau tugas dari sekolah
- Belajar untuk ujian
- Mengikuti kelas pembelajaran online

Kuadran 2
Untuk aktivitas yang enggak darurat tapi penting, sehingga enggak harus segera dilakukan. Kegiatan di kuadran 2 bisa dilakukan setelah kegiatan di kuadran 1 selesai.
- Berolahraga
- Bersosialisasi dengan teman
- Membantu orang tua

Kuadran 3
Untuk aktivitas yang darurat tapi enggak penting.
- Telepon atau chat dari teman yang menanyakan tugas

Kuadran 4
Untuk aktivitas yang enggak darurat dan enggak penting.
- Bermain game
- Membuka sosial media

Soal dan Jawaban TVRI : Asyiknya Berkebun (SD Kelas 4-6 dan sederajat)

Soal dan Jawaban TVRI : Asyiknya Berkebun (SD Kelas 4-6 dan sederajat)

1. Coba jelaskan kembali isi lagu "Menanam Jagung" dengan bahasamu sendiri dalam bentuk tulisan, lalu ceritakan kepada orang tua dan gurumu!
Jawaban :
Lagu "Menanam Jagung" berisi tentang kegiatan berkebun.
Khususnya menanam jagung, mulai dari mengambil cangkul hingga menanam benih jagung.
Setelah menanam benih jagung secara teratur, lalu diberi pupuk supaya subur.
Sehingga jagung menjadi lebih besar dan buahnya lebat.

2. Tuliskanlah langkah-langkah berkebun dengan media tanam secara singkat, padat, dan jelas!
Jawaban :
Langkah-langkah berkebun dengan media tanam:
- Siapkan tempat untuk media tanam seperti botol plastik atau bekas wadah plastik
- Siapkan peralatan seperti pisau, guntung, sekop kecil
- Potong dan bentuk botol plastik menyerupai pot
- Masukkan media tanam seperti tanah dan pupuk kompos (perbandingan 1:1) ke dalam wadah dari botol plastik bekas tadi
- Masukkan benih yang akan ditanam

3. Jelaskan apa yang bisa kamu contoh dari film pendek “Kebun Sekolahku”!
Lalu ceritakan hasil tulisanmu kepada orang tua dan gurumu!
Jawaban :
Kita dapat memanfaatkan lahan kecil untuk membuat kebun yang hijau.
Kita juga bisa memanfaatkan halaman belakang sekolah atau pun rumah kita untuk menanam sayuran, buah-buahan, maupun tanaman obat.
Selain membuat lingkungan menjadi lebih hijau, bersih, dan segar, hasil panen dari aktivitas berkebun tersebut bisa kita nikmati sendiri atau dijual lagi.

Soal dan Jawaban TVRI : Hari Pertama Sekolah (SD Kelas 1-3 dan sederajat)

Soal dan Jawaban TVRI : Hari Pertama Sekolah (SD Kelas 1-3 dan sederajat)

1. Mengapa kita harus belajar di rumah?
Jawaban :
Alasannya karena dengan belajar dari rumah, kita bisa mencegah penyebaran virus corona. 
Belajar itu mengasyikan karena bisa belajar bersama orang tua yang juga berada di rumah. 
Selain itu, ada banyak kegiatan yang bisa kita lakukan di rumah, misalnya berkarya, bercocok tanam, memasak bersama orang tua.

2. Apa saja yang harus kita lakukan di masa new normal atau kebiasaan baru?
Jawaban :
Saat masa new normal kita harus menerapkan pola hidup sehat, yaitu:
a. Memakai masker kalau terpaksa harus keluar rumah.
Sebaiknya, gunakan masker kain dan langsung dicuci setelah digunakan.
b. Menghindari kerumunan dan menjaga jarak saat berada di tempat yang ramai. 
c. Setelah pergi, segera mandi dan ganti baju.
Hindari menggantung baju dan memakainya lagi sebelum dicuci.
d. Mencuci tangan dengan sabun dan air yang mengalir lebih sering, terutama setelah beraktivitas dan memegang benda kotor.
e. Menjaga kesehatan tubuh dengan olahraga, makan makanan yang bergizi dan tidur yang cukup.

3. Mengapa memakai masker itu penting?
Jawaban :
Alasan memakai masker itu penting:
Sejak virus corona dengan cepat menyebar di Indonesia, kita selalu diwajibkan untuk memakai masker terutama saat pergi.
Memakai masker itu penting, apalagi saat kita bersin atau batuk, virus bisa terlontar dari mulut dan hidung.
Nah, kalau memakai masker, virus tidak jatuh mengenai orang lain. 
Sebaliknya, masker juga melindungi kita supaya tidak terkena virus dari orang lain.

4. Peragakan cara berkenalan dengan teman baru bersama orang tua atau keluargamu dengan memperhatikan kebiasaan baru!
Jawaban :
Cara berkenalan dengan teman baru, namun tetap memperhatikan kebiasaan baru:
Saat hari pertama sekolah, kita mungkin akan mendapat teman baru. 
Maka dari itu, kita harus saling berkenalan supaya bisa menjalin hubungan baik antar teman.
Caranya adalah memperkenalkan diri dan menyebutkan nama.
kita juga bisa bertanya balik kepada teman baru untuk mengetahui namanya.
Nah, ketika masih belajar dari rumah, mungkin kita akan berkenalan dengan teman baru secara daring.
Kita bisa menangkupkan tangan di depan dada supaya terlihat lebih sopan. 
Jangan lupa juga tersenyum agar telihat ramah, ya.

Rumah Cerdasku

SMA

[SMA][recentbylabel2]

Kuliah

[KULIAH][recentbylabel2]
Pemberitahuan
Selamat datang di blog Mari Belajar.
Ayo bagikan kebaikan dengan membagikan artikel yang bermanfaat di blog Mari Belajar ke sosial media kalian.
Jangan lupa untuk like dan follow sosial media Mari Belajar untuk mendapatkan materi belajar terbaru setiap harinya.
Tutup